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山东大学机械厂六十年风雨历程

发布时间:2019-11-16 15:19:25

[本站讯]在普天同庆新中国成立六十周年的大喜日子里,山东大学工程训练中心(原山东工学院实习厂、山东工业大学机械厂、山东大学机械厂)迎来了她的六十年华诞。回眸历史,虽栉风沐雨创业维艰,但本固枝荣成就卓然。山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。山东大学机械厂(工程训练中心)始建于1949年,至今已走过60年的风雨历程。经过60年的实践教学历史积淀,建设发展到今天的具有示范和辐射作用、体现山东大学办学特色和目标的综合性实践教学大平台,已成为大学生的“实践教学基地,创新教育基地,社会服务基地”。抚今追昔,机械厂的发展大致经历了三个阶段:
第一阶段——实习厂阶段(1949~1971)。1949年,山东省人民政府专科学校管理委员会将济南六所工科学校合并,成立了山东省立工业专科学校,于同年11月建立了实习工厂。1951年,学校更名为山东工学院,实习工厂也随之更名为山东工学院实习厂。1954年,原山东大学工学院实习厂并入山东工学院实习厂。实习工厂在完成大量实习教学任务的同时,试制、自制了许多产品、工具和教具,直接为实践教学服务,还承接过5省、市的多项生产任务。实习厂成为当时全校师生“教、学、做”合一的重要基地。
第二阶段——机械厂阶段(1971~2002)。1971年10月成立山东工学院机械厂,并提出了“校办工厂,厂带专业”的办厂方针。1983年更名为山东工业大学机械厂,2000年更名为山东大学机械厂。期间,进一步提出了“产、学、研”相结合的办厂宗旨,成为全校师生“产、学、研”相结合的重要基地。自机械厂成立以来,完成了大量实习教学任务,其实习教学规模和质量在华东乃至全国一度名列前茅。1993年,《加强实践环节,提高金工实习质量》教改项目获国家级优秀教学成果二等奖。师生合作先后研制成功了滚齿机、精锻齿轮、陶瓷刀具、螺旋拔丝模等一大批新产品,取得了一系列高水平的研究成果,如研发的螺旋拔丝模及其拉拔工艺和陶瓷刀具分获国家发明二等奖和三等奖,精锻齿轮产品的“一火两锻”新工艺获山东省科技进步一等奖。这些成果不仅推进了科技发展,而且丰富了实践教学和课堂理论教学的内容。师生共同参与,先后生产过车床、滚齿机、精锻齿轮、逆变式精密弧焊机等几十个产品,仅1984~1993年的10年间,就累计创利税3860万元。其中由科研成果转化为实践教学产品的精锻齿轮,25年中创产值1.5亿元,产品覆盖全国11个省市,并有许多产品直接转化为实践教学产品。机械厂用生产收入回报教学,投资200余万元购置了实习教学仪器设备,投资100余万元自建了2000㎡的电子实习大楼,先后增设了热处理、焊接、电子等5个实习车间,不仅扩大了实习教学规模,改善了实习教学条件,而且为大学生提供了真实的实习环境,使学生能够在生产中实习、在实习中生产,使实习教学质量大大提高。此时的机械厂已成为当时全校教学、科研与生产相结合,并将科技成果转化为生产力的重要基地,在全国有着广泛的影响。
第三阶段——工程训练中心阶段(2002~至今)。2000年7月,原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组成新的山东大学。2002年1月,为适应综合性大学工程实践教学的要求,学校以机械厂为依托成立了山东大学工程训练中心,并与山东大学机械厂并存。中心成立后被赋予了新的历史使命,迎来了快速发展的新阶段。学校先后投入各项经费2000余万元用于购置仪器设备,初步构建起了体现山东大学办学特色的具有层次性、综合性和创新性的工程训练教学体系:以基础训练、学科训练、综合训练、创新训练为平台,融知识、能力、素质教育于一体,能力培养贯穿始终。2005年,中心以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2006年山东大学进入国家首批十所“国家大学生创新性实验计划”试点高校行列。2007年,被评为山东省实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心建设单位。2008年,《现代工程材料成形与机械制造基础》课程被评为国家级、省级和校级精品课程。2009年,“工程材料与机械基础系列课程教学团队”获得国家级和省级教学团队立项建设;“《工程材料与机械制造基础》系列课程体系的改革与跨学科创新人才培养实践”获山东省高等教育教学成果奖二等奖;《综合性大学新型工程训练教学体系的构建与实施》获山东省高等教育教学成果奖三等奖;《工程训练》被评为山东大学精品课程;学校投资8000万元建设的22000平米的国内一流中心投入使用,实现了由工科大学的“机械厂”向综合性大学“工程训练中心”的根本性转变。
中心现为国家安全生产监督管理总局一级安全生产培训基地、国家信息产业部培训基地和山东省劳动与社会保障厅职业技能培训鉴定基地。作为华东金工教学研究会及工程训练教学学会副理事长单位、山东金工教学研究会及工程训练教学学会理事长单位,秉承“立足山大、服务山东、面向全国”的宗旨,在实践教学、科学研究、社会服务、校企合作等方面,发挥了积极的示范和辐射作用。
现在,中心正在沿着“实现一个目标(创建具有示范引领作用的一流中心),加强两个建设(教学条件建设,师资队伍建设),构建三个体系(层次化实践教学体系,现代化教学管理体系,绩效化质量保证体系),发挥四个功能(教学功能,科研功能,生产功能,培训功能),搞好五个结合(突出教学、重视科研、适度生产、加强培训、搞好合作)”的可持续发展轨道,为创建“理念先进,定位合理,队伍优化,设施精良,体系完善,运行高效,强项突出,特色鲜明,具有示范和引领作用的一流的工程训练中心”而努力奋斗。]