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信息学院就人才年建设提出具体措施

发布时间:2019-11-16 15:23:51

[本站讯]信息科学与工程学院提出:要紧紧围绕建设高水平研究型大学的奋斗目标,抓住上届班子期间学院改革和创新的良好的发展势头,围绕“人才年”这一重要战略步骤,进一步加大引进和培养人才的力度,提高信息学院的科研创新实力和进一步构建创新人才培养体系和成长环境,使信息学院的各项工作再上一个新的台阶。具体措施有:一是,加强理论学习和研究,加强形势政策的宣传和舆论阵地的建设,营造和谐舒畅的有利于人才成长的良好气氛。二是,强化尊重人才、服务人才意识,进一步加强机关队伍的管理,努力提高管理队伍的整体素质和管理工作水平,制定详细的岗位责任制和管理人员的考核办法,进一步加强作风建设,形成一支高效、快速反应的机关队伍。三是,着力探索大学生一二年级班主任制、三四年级学生配备全员学生导师制的工作模式,促进大学生科技创新、建构大学生丰富多彩的社团活动平台等机制,探讨两个校区(东校区和南新校区)学生管理的新方法,培养全面发展的优秀人才。四是,将创新型科研团队建设作为科研管理工作的中心,形成大的科研团队,承担重大和重点科研课题。特别以国家信息通信国际创新园等重大课题建设为契机,形成一只创新能力强、发展潜力大并具有一定规模的科研创新队伍。并且继续做好应用科技开发和服务地方方面的工作,加强信息的交流,支持青年教师参与横向项目。五是,加大引进人才的力度和培养自己人才的力度,派出多支队伍引进我院需求的高水平人才,充分利用海外校友的作用,盯紧引进对象,实现重点突破,进一步提高教师队伍中博士比例,尤其是海外博士比例,08年争取再引进2~3位。六是,通过与国外学校的合作与交流,在师资的培养、学生的交流培养的基础上、重点推进科研课题的合作研究。七是,继续做好青年教师的培养考核导师制的工作,重点推出青年教师的海外经历和社会实践经历,使人才培养有实质性的收获。八是,严肃学风建设,规范学术纪律,保持和发扬勤奋、严谨、求是、创新的优良学风。重点强调和倡导导师带头在学风上的严格自律。九是,以提高研究生培养质量为核心,继续推进以“一个学生,两个导师,三种经历”为重点的研究生培养模式创新,实施跨学科联合培养,进一步提升研究生创新能力,实现研究生教育全方位,开放式,可持续健康发展。并将认真落实《山东大学研究生培养机制改革方案》,保证培养机制改革的平稳进行。十是,重点加强现有三个国家特色专业的建设,优化现有6个本科专业的专业结构,明确专业定位与特色。2008年完成各专业培养方案的修订,建立理论课程和实践课程并重的体系。]